ZONGO, Sekma Gustave; BADOLO, Bawala Léopold. Sexe, absence du père, développement affectif et performances scolaires chez des élèves de cours préparatoire au Burkina Faso. European Scientific Journal, ESJ, [S. l.], v. 21, n. 17, p. 127, 2025. DOI: 10.19044/esj.2025.v21n17p127. Disponível em: https://last.eujournal.org/index.php/esj/article/view/19704. Acesso em: 11 feb. 2026.